Tiedonhallinta ja tutkiva työskentely

”Oppilaita opetetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä.”

Esiopetus

  • Lapsi osaa käyttää tablet-laitetta monipuolisesti mediataitojen kehittämisessä, oppimisen apuna  sekä sisältöjen tuottamisessa omatoimisesti ja yhteisöllisesti
  • Itse tekeminen ja toteuttaminen konkretisoivat lapselle osallisuutta ja median maailmaa. esim.sarjakuvien piirtäminen, valokuvanäyttelyt, kuvaesitykset -> Lapsen / toiminta näkyväksi oppimisympäristössä

 

Vuosiluokat 1-2

  • Tiedon etsiminen
  • Lähteiden hyödyntäminen
  • Oman oppimisen dokumentointi
  • Eri ilmaisutapoihin tutustuminen

 

Vuosiluokat 3-6

  • Tiedon etsiminen ja kriittiseen ajatteluun tutustuminen
  • Monipuolinen lähteiden hyödyntäminen
  • Luotettavien lähteiden tunnistaminen, vapaasti käytettävien sisältöjen (esim. kuvat) haku
  • Oman oppimisen dokumentointi
  • Itselle sopivat ilmaisutavat
  • Omien tiedostojen luominen

 

Vuosiluokat 7-9

  • Tiedon hakeminen eri lähteistä asiasanojen avulla ja lähteiden merkintä vaaditulla tavalla
  • Eri lähteiden antaman tiedon luotettavuuden arviointi
  • Löydetyn tiedon merkityksen ja käyttökelpoisuuden arviointi sekä eri lähteiden laadun vertailu
  • Oppilaat ymmärtävät tekijänoikeuksien merkityksen sekä omassa työskentelyssään että hyödyntäessään toisen tuottamaa materiaalia.
  • Oppilas osaa dokumentoida työskentelyään ja tallentaa etenemistään.

 

Lukio

  • Tietokantojen tunteminen ja hyödyntäminen
  • Tiedonhaun tehokkuus ja tiedonhaun työkalujen tuntemus.
  • Lähteiden merkitseminen ja lähdekriittisyys
  • Tiedon dokumentointi, tiedostojen nimeäminen ja kansiorakenne.