Avainsana-arkisto: Drive

Ysien englannin valinnainen kurssi suihkuttaa kakkosia

Aloitimme ekan projektimme muutama viikko sitten. Teimme ensin perinteiset fraasiposterit, jotka veimme alakoulun seinille kohdeluokkamme lähettyville. Tai näin ainakin ohjeistin oppilaita.

Sitten muutimme postereilla olleet asiat ExplainEverythingillä kuvaksi ja ääneksi. Tässä tuotoksiamme. Lähetin linkit äsken kohdeluokkamme opelle eli saa nähdä, tuleeko sieltä jotain palautetta.

Työt ovat todellakin tekijöidensä näköisiä. Niin niiden kuuluu ollakin. Linkkien pitäisi aueta. Niiden ja ylipäätään töiden jakamisen kanssa oli ”hieman” ongelmia.

https://drive.google.com/file/d/0B0wgA1w2RSW_SUQ0bUtjc05LdGNSTHhWZFFRUEdEX29HbXU4/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B0wgA1w2RSW_bGdOWlU1TUxnOGdLcXBZUXhMelJKcDloVC1v/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B0wgA1w2RSW_Rm12d2tIZS1rSzJ6ams4VDV2UndLaXE0RWt3/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B0wgA1w2RSW_ZWZianRxX29MeXZySzFlQWtQejhsX1N4VGRz/edit?usp=sharing

Ps. Oppilaat olivat innokkaita jakamaan näitä. Nimettömänä.

Driven appsi on puutteellinen

Ysiluokan matikassa tehtiin ryhmissä avaruuskappaleista materiaalia. Otettiin kuva kappaleesta ja siihen piti nimetä kappaleen osat ja lisätä laskukaavat tilavuudelle ja kokonaispinta-alalle.

Kuva oli helppo ottaa padilla ja Drive-appsilla kuva oli helppo siirtää omaan Driveen. Mutta.. Kuvan liittäminen asiakirjaan ei onnistu appsilla vaan pitää kirjautua netin kautta Driveen ja ottaa ”Desktop-moodi” käyttöön. Liian hankalaa ysiluokkalaisille.

Verkkokeskustelu Drivessa

Nyt on kokeiltu nelisen kertaa verkkokeskusteluakin Drivessa. Ei ollut toisaalta ihan niin kätevä kuin esim. Moodlessa, mutta onnistui kuitenkin.

Miten se siis toteutettiin?

Loin ihan tavallisen esitys-dokumentin. Sitten vain alkuun ohjeet miten toimitaan eli vastauksen eteen oma nimi ja ehdoton kielto poistaa mitään syntyvästä dokumentista. Keskustelun aloitukseen ja etenemisen varmistamiseksi laitoin pari kysymystä käsittelyssä olevasta aiheesta. Tämän jälkeen jako sopivalle ryhmälle. Tällä kertaa jaoin luokan sattumanvaraisesti kahteen ryhmään, jotta jokainen saisi vielä paremmin “äänensä” kuuluville.

Kiinnostavia vastauksia ja ajatuksia tuli oppilailta ja niitä oli mukava lueskella. Muutamaa ei silti kyllä tämäkään vaihtoehto motivoinut…

Itselleni merkitsen tietysti jonkinlaista arviointia käydystä keskustelusta, jotta oppilaatkin motivoituisivat tällaiseen uuteen systeemiin.

Tämä oli oikein kiva tapa kerrata asia.

 

 

Google Driven käyttökokemuksia

Loppukeväällä 2012 työasemani vaihtui läppäriksi ja sain iPodin käyttööni. Tämä oli hyvä ratkaisu, vaikka useiden näyttöjen (läppäri, dokumenttikamera ja tykki) kanssa toimiminen on ollut välillä haasteellista. Kotona ei ole enää tarvinnut varata tietokonetta koko illaksi omaan käyttöön.

Viime kesänä oli tarkoitus suunnitella ja toteuttaa mahdollisimman pitkälle maantiedon 7. ja 8. luokan tunnit Google Drive -palveluun. Lopputuloksena koulun alkaessa oli kuitenkin (vain) noin puolet :-(, joten joululomallekin riittää tekemistä :-).
Drivessa olen käyttänyt oppituntien suunnitteluun (tunnin eteneminen, vihkotekstit jne) enimmäkseen esitys-dokumenttia. Tähän liittyvä työ on todella pitkälti samaa kuin tekisi PowerPoint-esityksen. Ongelmia ei ole ollut. Alun perin en ollut ajatellut siirtäväni kaikkea materiaalia Driveen, mutta toisin tulee käymään. Nyt en ole enää opetusmateriaalini kanssa sidoksissa USB-tikkuihin, työasemaan, mappeihin jne, vaan materiaali löytyy aina Drivesta. Drive voisi ollakin hyvä vaihtoehto kaikille sellaisille opettajille, joiden opetusluokka vaihtuu usein.