Avainsana-arkisto: iPad ett språkstimulerande verktyg

Allhelgona bilder med aTypo picture

Eleverna i åk 4-6 har läst dikter som behandlade allhelgona temat. De plockade sedan ut ord som anknöt till temat och skrev dem i applikationen: aTypo picture. Sedan fotograferade eleverna en bild till bakgrund för sina ord. Eleverna behandlade på det här sättet temat genom att läsa, skriva och skapa en bild  med aTypo picture. Bilderna blev spännande och tilltalande. Med den här applikationen kan elever göra till exempel ordlistor, men på ett mera visuellt sätt än att göra traditionella ordlistor.

bild 1

bild 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

bild 2

 

Doodle Buddys och Comic Life

Sigrid berättar att eleverna ska få göra serier som beskriver händelser ur boken de läst och behandlat. Boken är skriven av Eric Campell och heter: ”Där lejon jagar”. Eleverna får rita egna bilder i Doodle Buddys och sedan infoga dem i applikationen: Comic Life. Bägge applikationerna är lätta att använda. I Doodle Buddys finns möjligheten att välja färdiga bakgrunder och att stämpla in färdiga bilder. Flera elever blandar fritt metoderna till sina bilder. Comic Life har färdiga botten till snygga serier, vilket gör att det är väldigt lätt att lyckas få ett fint slutresultat. Fastän vi tog rasten till hjälp för att hinna jobba lite mera så känns det som om tiden rinner bort för fort…vi måste avsluta och fortsätta en annan gång. Visst är det super roligt med motiverade elever:-)  Tanken är att eleverna ska få skicka sin serie till sig själva som e-post.

 

iPad premiär – roligt!!

Idag var det premiär. Årskurs 5 och 6 var privilegierade att först få prova iPadsen. Tystnaden var total då iPadsen kördes in. Eleverna provade att göra en egen bok i Book creator. De tog egna foton och skrev texter. Bokens text blev ett referat av en text som eleverna läst tidigare. Sammanfattningen av eleverna var enig: det var ROLIGT att jobba med iPadsen!

Foto:Linn Österås