Avainsana-arkisto: Itori

Sanakortit ja iPad

Joskus asiat ovat vain niin yksinkertaisia. Ykköset pitävät kovasti toiminnallisesta tehtävästä, jossa tavulapuista kootaan sanoja (pituudella vain taivas rajana). Ääneen lukemisen jälkeen sana kirjoitetaan opi ja kirjoita – ohjelmalla pädiin, joka lukee sen ääneen. Oppilas kuulee heti viimeistään tässä vaiheessa onko sana oikein. Esimerkiksi oppilas on voinut koota sanan na-ma, mutta lukee sen itse naa-ma. Pädille kirjoittaessaan oppilas kuulee, että se lukee nama. Tämän jälkeen hän alkaa itse välittömästi korjata sanaa ja etsii uuden tavukortin.  Kirjoitamme ilman tavuviivoja, jotta kone lukisi ne. Yhden oppilaan pädin heijastan kerrallaan kaikkien nähtäväksi näytölle. Se on heidän mielestään ihan ekstrakivaa! Taitojen mukaan sanoja voi käyttää myös lauseissa. Lopuksi sivu tietenkin siirretään notability-appsiin ja koristellaan hienoksi.

image

 

 

Hyväksi todettuja appseja matematiikan alkutaipaleelle: NUMBER PIECES!

1 screen480x480 screen480x4802

Kyseessä apps nimeltään Number pieces, joista latasin alkuun nämä kolme tarpeellista ilmaiseksi. Ensimmäinen on lukusuoraharjoitteluun, joka soveltuu ihan ekasta luokasta lähtien. Kakkosen tukea tarvitsevat käyttävät myös sitä tarpeen tullen.

Kaksi alimmaista ovat Number pieces Basic ja pelkkä Number pieces. Löytyvät app storesta hakemalla ”Number Pieces”

Kahta alimmaista käytän kakkosluokkalaisten kanssa matematiikan erityisopetuksessa ja tehostetussa tuessa. Kun erkkaopen kanssa on hetken harjoiteltu, on oppilas yleensä valmis jo seuraavalla matematiikan tunnilla siirtymään omaan ryhmäänsä. Oppilas käyttää appsia myös omassa luokassa laskiessaan ja siirtää ratkaisun löydyttyä vastauksen kirjaan. Näin se visuaalinen malli ja tuki seuraa laskujen loppuun asti. Näin tukea tarvitseva saa laskettua kirjan ”koko aukeaman” samassa ajassa kuin luokan muut oppilaat ja mikä parasta: omassa ryhmässään. Tämä vaatii toki sen, että erityisopettaja (tms.) katsoo etukäteen tunnin asiat ja sen, mikä appsi milloinkin sopii. Ei vaadi siis kummempia kommervenkkejä, senhän tekisin jo muutenkin.

Kateelliset oppilaat? Ei.  Luokan oppilailla on ollut iTori-päivinä  mahdollisuus käyttää pädejä eri tavoin, joten uutuuden viehätys on suurimmaksi osaksi karissut. Eipä siitä mitään haittaa ole, kun tuettu oppilas neuvoo toisia :).

Lisään vielä lopuksi, että kynän käyttö tässäkin on oiva apu. Käsi ei väsy ja osoittaminen on tarkempaa ja kynämäisempää. Edullisia ja hyviä Trust-merkkisiä näyttökyniä löytyy Honkkarista, Krossista (4 e/kpl).

Apple TV rules

Saimme viime viikolla näytön, appleTV:n ja peilauksen iPadiltä pelittämään. Langaton verkko putosi jostain syystä muutamaksi päiväksi johonkin.

Oppilaat ovat haltioissaan, kun omat tuotokset saa jaettua muille. Peilausta olen käyttänyt dokukameran tilalla (vielä ilman telinettä, käsivaralla), näyttämällä ohjeita koko porukalle ja esimerkiksi sanelun tarkistuksessa jne. Käyttömahdollisuuksia on miljoona mielessä, kunhan ehtisi kaikki kokeilla. Oiva väline taulun tilalle. Aivan, taulu on todella pienellä käytöllä tällä hetkellä. Luokassani ei ole siis tavallista tykkisysteemiä, pelkkä liitutaulu. Paitsi nyt.

Kuvassa tytöt lukevat yhdessä keksittyjä p-lauseita. Aika haastavia, mutta hienosti meni. Tällä viikolla muutkin ekat saavat tulla katsomaan, mitä iTorilla on tarjolla. Esittelijänä ryhmäni, joka muuten on kasvanut yhdellä.

Olemme onnesta pyöreinä :O.

Linkki peilaukseen:http://support.apple.com/kb/ht5209?viewlocale=fi_FI&locale=fi_FI

P.S. Ryhmäni on kirinyt hienosti toisten tasolle lukunopeuden ja tarkkuuden suhteen (eli lähes keskitasolle tai hieman sen alle)!

Tytöt lukevat P-lauseita ennen seuraavalle pisteelle menoa. Kuvan ovat itse muokanneet.
Tytöt lukevat P-lauseita ennen seuraavalle pisteelle menoa. Kuvan ovat itse muokanneet.

Itorilla tänään Tt

Tänään taiteilimme Tt-kirjaimia. Rakensimme ihan samanlaisia, teimme vartalosta kirjaimia ja piirsimme Molla ABC:llä. Otimme kuvat, muokkasimme ihan vain rajaamalla, parantamalla ja tallentamalla. Kuvasta tulee aukeaman kuva sähköiseen Aapiseen. Työ jaksaa kummasti innostaa aina. Ryhmäläiset lukevat hienosti.

Vaikka meillä iTorilla onkin kirjatonta oppimista, oppilailla on kaikilla luokassaan Aapiset ja harjoituskirjat. Näin oppilaat saavat siis kirjoitusharjoitusta ihan perinteisesti paperillekin.

P.S. Apple-tv ja näyttö on asennettu, tänään katsotaan toimiiko se. Teline vielä (dokukamerakäyttöön) pohdinnassa. Loistavaa!

imageimage