Avainsana-arkisto: kuvataide

Pop-taide tutuksi

Andy Warhol/ Pop-taide
Andy Warhol/ Pop-taide

Pop-taide tutuksi

Kevään viimeisinä päivinä helppo tapa tutustua Pop-taiteeseen ja Andy Warholiin:
1)Ryhmät hakivat i Padilla kuvia kuvakollaasiin, joihin tutustuttiin yhdessä Apple TV:tä ja peilausta käyttäen.
2)Joistakin alkuperäisistä Warholin töistä otettiin haalea mustavalkokopio.
3)Puuväreillä väritettiin pinnat tyyliin sopivilla väreillä.
4)Työt liimattiin vesiliimaseoksella mustalle paperille. Sillä Saatiin kiiltävähkö pinta aikaan.
Työtä voisi vielä jalostaa maalaamalla pop-taidetyylisesti oman työn omasta aiheesta.
Aihe sopii erityisen hyvin tähän kevääseen, koska Tampereella on Andy Warholin näyttely.

ANDY WARHOL – An American Story 8.3. – 28.5.2014
Sara Hildenin taidemuseo, Laiturikatu 13, Tampere
Avoinna ti-su 10-18.

Akvarelleja i Padeilla

 

Kokeilimme koulussamme mainiota piirustusohjemaa: Paper by 53.

image

Sovellus on ilmainen, mutta työkalut ( pensseli, kynä, tussi ja värien sekoituspaletti) maksavat erikseen.
Ohjelma on monipuolinen ja soveltuu moneen eri aineeseen. Kuvataiteen osalta sovelluksessa on riittävästi työkaluja vaativienkin töiden tekemiselle. Työkalujen määrä on sopiva, joten lasten on helppo omaksua ohjelman käyttö.

Kokeilimme 5.-6.luokkalaisten kanssa tehdä akvarellityyppisiä maalauksia. Katselimme ensin netistä maisemakuvia, siirsimme kuvia Pages-ohjelmaan, josta kuvia printattiin i Pad-tulostimella minikuvina ispiraatiolähteiksi.

Kokeilimme ohjelmaa myös 3.-4.luokkalaisten kanssa eri aiheella ja eri tyylillä. Heiltäkin työskentely sujui hienosti.

Hyvänä lisänä työskentelyssämme oli kosketusnäyttökynä. Hankimme Clas Ohlssonista kahden kynän pakkauksia, jotka ovat huomattavasti edullisempia kuin Applen omat kynät.

Liitin muutaman kuvan tehdyistä iPad-maalauksista, joita oli kiva katsella oppilaiden kanssa myös Apple-TV:stä.

image

 

 

Kuvistraileri

 

ipad kuvatvideot 21.1.14 095         ipad kuvatvideot 21.1.14 167

Vanhan tehtaan tyyliin (klikkaa punaisesta)                    

Because of art  (klikkaa punaisesta)

Niemenkulman 5.-6. luokkalaiset tekivät kuvistrailereita mini iPadeillä eläytyen vanhan tehtaan ympäristöön.

Eri ryhmät saivat samasta aiheesta erilaisia versioita aikaan. Toisissa korostettiin annettua aihepiiriä, kun taas jotkut ryhmät toivat esille maalauksen/työskentelyn eri vaiheita.

Trailereissa on käytetty iMovie-ohjelmaa, otettu kuvia ja videoita Padin kameralla ja muokattu ja editoitu näitä. Ryhmät suunnittelivat tekstit. Maalausvaiheita on myös lavastettu ja näytelty jälkikäteen, jolloin oppilaat joutuivat muistelemaan työskentelyvaiheita.

 

Ipod kuviksessa

Harjoittelimme 3-4 lk:n kanssa kasvojen mittasuhteita. Ensimmäinen harjoitus tehtiin iPodin kameran avulla. Tietysti voi käyttää muutakin kameraa, mutta podilla sain ne suoraan koneelle muokattaviksi.

Avasin kunkin kuvan Paint.netissä ja muutin  mustavalkoiseksi. Lisäksi vähensin kontrastia ja lisäsin valoisuutta siten että kuva näkyy melko vaaleana. Laitoimme tulostimeen piirustuspaperia ja tulostimme. Oppilaat retusoivat omaa kuvaansa pulloväreillä ja /tai vesiväreillä. Työhön voisi liittää vielä vaikka ohjeen tyylisuunnasta, esim. ihmiskasvot Picasson tyyliin.

 

DOC041213-0001DOC041213-0002 DOC041213-0003 DOC041213-0004

 

Trailereita iMoviella

Piikkiön yhtenäiskoulun 4.-6. luokkalaiset pääsivät kokeilemaan trailerien tekemistä iMovien avulla kuvataiteen tunneilla opettaja Taru Salosen johdolla. Valmiit trailerit esitettiin elokuvaensi-illassa muille luokille. Joukossa oli niin animaatioita kuin agenttiseikkailuita. Seuraavassa Tarun kirjoittama kuvaus työskentelystä sekä muutama esimerkki syntyneistä lopputuloksista.
 
[youtube id=”FRNPZ3nVDWg”]
 
Kuvallisen viestinnän, elokuvakerronnan ja kuvaamisen perusasioiden harjoittelu onnistuu iPadien avulla helposti ja nopeasti. Otin iPadit käyttöön 4.-6. luokkalaisten kanssa tarkoituksena tutustua videokuvaamiseen. Oppilaille ei annettu etukäteen opetusta kuvakulmista, kuvakoosta tai muista kuvaamisen perusasioista. Myöskään kuvaamisen aihetta tai tarinaa, käsikirjoitusta, ei valmisteltu etukäteen. Ajatuksena oli päästää lapset mahdollisimman nopeasti itse kokeilemaan ja oppimaan tekemällä. Ipadien käyttö ja toimintojen omaksuminen sujuu heiltä luontevasti ja nopeasti.

Näytin oppilaille iMovie-ohjelman ja sen sisältämän traileritoiminnon. Katsoimme malliksi muutaman valmiin trailerin iMovien valikoimista. Sitten vain iPadit käteen ja kokeilemaan. Ryhmät valitsivat iMovien valikoimista haluamansa traileripohjan. Osa oppilaista tarvitsi paljonkin käytännön opastusta työskentelyn alussa, mutta muuten ryhmät työskentelivät ihailtavan itsenäisesti. Valtaosa ryhmistä ehti kuviksen kaksoistunnin aikana saada työnsä valmiiksi (kuvata ja kirjoittaa käsikirjoitukseen tekstit). Tunnin lopussa meillä oli jo ensimmäiset elokuvaensi-illat luokassa. Videon katsominen iPadilta dokumenttikameralla vähän heikentää kuvan laatua, mutta on kätevää eikä latistanut intoa ja tunnelmaa katsomossa!

Osalla ryhmistä käsikirjoituksen kuvaaminen valmiiksi vaati vielä lisäaikaa. Kaiken kaikkiaan (kuvaaminen ja tuotosten katsominen) käytimme aikaa tähän videoprojektiin 4-6 oppituntia.

[youtube id=”PBNVBj0esTU”]

Oppilaat olivat työskentelystä innoissaan. Tekeminen oli palkitsevaa kun valmista tuli niin nopeasti ja helpontuntuisesti. Valmis traileripohja toimii hyvänä aloituksena videokuvaamisen harjoittelussa. Toki se on kaavamainen ja rajoittaa omaa luovuutta, mutta on loistava ensiharjoituksena. Tästä on matala kynnys, sekä oppilailla että opettajalla, jatkaa vaativampaan videon tekoon.

Viidesluokkalaisten kanssa teimme iPadeilla myös yksinkertaisia kuvaamisharjoituksia koulun käytävillä. Harjoitteleminen on tehokasta kun kaikki ryhmät voivat kuvata yhtä aikaa ja tuotokset ovat heti nähtävissä. Ipadeissa haittaa zoomin puuttuminen ja kuvauksen epävakaus, mutta helppokäyttöisyys korvaa nämä puutteet.

[youtube id=”BQll9Vuq3uY”]